Главная » Система дистанционного обучения

Система дистанционного обучения

В настоящее время существует большое количество систем дистанционного обучения (СДО). Значительная часть их сосредоточена за рубежом, особенно в Австралии. Российские системы дистанционного обучения можно разделить по составу курсов условно на четыре части: корпоративные, для абитуриентов, гуманитарные, естественнонаучные и технические. Значительную часть СДО составляют системы для абитуриентов. Корпоративные системы, как правило, устанавливаются во внутренней сети предприятий и не имеют открытого доступа в Интернете. Гуманитарные СДО позволяют изучать экономику, историю и иностранные языки. Естественнонаучные и технические СДО в основном представлены курсами по овладению компьютерными программами (Microsoft, Oracle, Linux). Курсов по изучению прикладной механики и управления практически нет.

На оборонных предприятиях нашей страны, занимающихся проектированием навигационных систем и систем управления такими объектами, как самолеты, крылатые ракеты, подводные лодки и т.д., наблюдается заметное оживление. С другой стороны, имеет место острейшая нехватка специалистов высокой и высшей квалификации указанного профиля. Старые кадры практически выбыли по возрасту, молодые немногочисленны и к тому же не получили должного образования. Руководство этих предприятий хорошо осознает указанное обстоятельство и пытается найти выход из создавшейся ситуации двумя способами: размещением заказов на выполнение соответствующих работ в ВУЗах (примером может являться наша кафедра) и организацией на своих предприятиях курсов обучения разной формы и уровня. Лаборатория управления и навигации имеет успешный опыт проведения подобных курсов на предприятиях оборонной промышленности (Раменское приборостроительное конструкторское бюро, Пермская научно-производственная приборостроительная компания). Дополнение курсов повышения квалификации системой дистанционного обучения значительно повысит их эффективность.

В связи с вышеизложенными обстоятельствами кафедрой было принято решение о создании системы дистанционного обучения. В качестве основы была выбрана открытая платформа дистанционного обучения MOODLE (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment). Данный программный продукт построен в соответствии со стандартами информационных обучающих систем и является общепризнанной европейской системой дистанционного обучения.

В системе MOODLE обеспечивается гибкое разделение прав доступа для различных пользователей. Пользователю может быть назначена роль администратора, создателя курсов или обычного пользователя. Подсистема управления пользователями разработана с целью максимально возможной автоматизации работы администратора. На уровне курсов - роль преподавателя (с возможностью редактирования курса или без) и роль ученика. Регистрация на курсы может быть автоматизирована с помощью различных модулей и средств регистрации (Authorize.net, LDAP, Paypal, внешняя БД, текстовый файл, мета-курсы), может управляться непосредственно преподавателями.

Модуль тестирования в системе MOODLE имеет целый ряд преимуществ по сравнению с возможностями аналогичных по назначению программных средств, в частности, наличие в ней как возможности пакетной загрузки тестов (наряду с ручной), так и выгрузки тестовых вопросов.

Учитывая открытость системы, в нее можно вносить дополнения и изменения необходимые для более эффективной ее эксплуатации. Планируется задействовать систему дистанционного обучения для выполнения лабораторных работ и практикумов.

Первый шаг к системе дистанционного обучения - система дистанционного тестирования

На нашей кафедре в настоящий момент функционирует система дистанционного тестирования студентов курсу «Механика управляемых систем» (МУС).

Тестирование состоит из трех задач, на решение каждой из которых отводится один час. В течение этого часа учащийся должен ответить на несколько вопросов. Вопросы могут быть десяти типов: множественный выбор (закрытая форма тестового задания); короткие ответы (открытая форма тестового задания); числовой (с заданным интервалом предельно допустимой погрешности отклонения от правильного значения); верно/не верно; на соответствие; вложенные ответы (тип, позволяющий объединять в одном тестовом задании произвольное количество ответов в закрытой и открытой форме); случайный вопрос на соответствие; случайный вопрос; описание; вычисляемый (системой генерируется набор исходных данных, для которой по заданной формуле вычисляется ответ).

Для прохождения дистанционного тестирования по курсу «Механика управляемых систем» необходимо перейти на сервер дистанционного тестирования. Ссылка откроется в новом окне.

наверх